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在物理教学中培养形象思维能力

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摘要 (一)如何培养和发展学生的能力,特别是如何培养学生的科学思维能力,越来越为广大物理教师所重视。但是,只要考察一下我国物理教学的一般情况,就会发现,我们实际上偏重于培养学生的逻辑思维能力,而对培养学生的形象思维能力却缺乏应有的重视。这种情况的产生,一方面是由于对形象思维的特点和作用以及它与逻辑思维的关系尚未搞清楚,另一方面是由于还未摸索到培养形象思维能力的有效途径或规律。
作者 牛伟
机构地区 长春师范学院
出处 《现代大学教育》 1987年第3期59-62,共4页 Modern University Education
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