育人工作的制度化规范化和群体化

我校在总结1984年以来开展教书育人、服务育人活动经验的基础上,最近制订了“中南工业大学教书育人、服务育人条例”(试行),使育人工作进一步走向制度化、规范化、群体化。本文谈谈我们的做法和体会。一、明确办学方向,提高思想认识。