摘要
学前教育专业是江汉大学设立仅四年的新专业,它承担着为武汉市培养幼教管理人才和幼师师资的双重任务。为了保证培养目标的实现,在拟订专业教学计划时,十分重视专业理论教学与实践性教学的紧密结合,将实习作为一门必修课列入教学计划,采取“早期实习,多次实习。”的措施,具体作法是: 1、点与面相结合早期实习,多次实习,既要有点,又要有面,实行点面结合。“点”,是指需要有经常性的、固定的实习基地——本校的实验幼儿园和选择一。
出处
《江汉大学学报(社会科学版)》
1987年第2期42-44,49,共4页
Journal of Jianghan University(Social Science Edition)