摘要
近三、四年来,在苏联的一些中等专业学校试行了岗位演习教学法,现将有关情况介绍如下。顾名思义,所谓岗位演习教学法就是运用学得的知识和技能进行模拟实践活动,是理论与实践相结合的重要方法,是培养现代开放型专门人才的有效手段之一。运用这种方法能使知识和能力密切配合,综合运用,能更好地全面检查学生掌握的知识与本领。岗位演习教学法一般分为低、中、高三个层次,换言之即分三种类型:知识竞赛:情景演习;解答实际问题的演习。知识竞赛一般在低年级进行。
出处
《教育与职业》
1987年第3期27-29,共3页
Education and Vocation