摘要
(3)观察 视觉吸摄除上面讲过的收看、阅读之外还有观察。观察是有目的有计划地视觉吸摄。观察是学生认识自然、社会以及其中具体事物的重要途径。观察活动的形式多种多样,它这里主要指参观、实习、实验和社会调查。这几项活动在电大教学日程上都应有计划的安排。观察时间应根据课程性质和进度而定。一般来说,在平时理工科学生的观察时间应该多安排一些;文科观察时间相对地少一些,大体安排在假期或毕业前。 观察作为一种吸摄知识的方式,可以到自然界去观察山川地貌、日月星辰;也可以去游览名胜古迹;也可以到社会上去进行专题调查或体验生活。在实验室的观察实验更为重要。如果条件所限。
出处
《中国远程教育》
1987年第11期13-16,共4页
Chinese Journal of Distance Education