摘要
今年是我国近代著名的爱国主义和民主主义教育家、政治活动家黄炎培(1878年—1965年)诞辰一百一十周年,中华职业教育社创立七十周年。黄炎培的教育思想和实践,是中国近代教育史上一个重要的流派。研究黄炎培教育思想的理论体系,对了解这一教育流派的产生及其在中国近代教育发展中的贡献,以及如何批判继承这份珍贵的思想遗产都有重要意义。这里准备从整体上对黄炎培教育思想的理论体系作一些初步的探讨。
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1987年第4期42-48,共7页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)