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论提高课堂教学质量
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摘要
教学的形式多种多样。课堂教学在多种教学形式中,不仅占的比例大,而且直接影响教学质量的高低。因此,提高课堂教学质量,是提高教学质量的关键。高等学校课堂教学是指教师按照教学大纲的要求,在合理安排的一定时间内,采取科学的方法,对学生学习基本知识、基本理论、基本技能,进行有目的、有计划的传导过程。学校教育学生,传授知识,培养技能,贯彻党的教育方针,基本上都要通过课堂教学来完成。
作者
吕显禄
出处
《齐鲁学刊》
1987年第5期173-174,共2页
Qilu Journal
关键词
课堂教学质量
教师
基本技能
基本理论
直接影响
教学工作
高等学校
教育学生
职称评定
基本知识
分类号
C55 [社会学]
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