摘要
中学历史课本中的历史地图,中国历史四册有71幅,世界历史两册有52幅,总计达123幅之多.这些历史地图,紧扣历史课文,记载了大量的历史地名,反映着有关历史事件的空间状况.要充分发挥历史地图的教学作用,运用地名学知识来讲清其中的重要地名,显然是非常必要的.历史地名作为史事发生地点的标志,是历史地图所提供的空间概念的基本内容.因为,在历史地图反映历史事件的地点-空间联系及其地理环境等内容中,地点表示的是史事发生的空间场所,空间联系反映的是有关空间场所的相互关系,地理环境涉及的是有关空间场所的自然地理和人文地理条件,其中心点或基本点是空间场所.
