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教学信息与讲课的吸引力

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摘要 在教学过程中,有的教员讲课缺乏吸引力。这是什么原因呢?原因之一就在于教员没有很好地为学员提供信息。我们知道,信息是能够带来新知识新内容的消息,是一种用于消除人们认识上的不确定性的东西。所谓认识上的不确定性。
作者 程林章
出处 《理论月刊》 1986年第4期66-66,共1页 Theory Monthly
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