转变教育观念,提高党校教学质量

党校在实现教育正规化的过程中,为提高教学质量,应革应兴之事甚多。但革、兴不能局限于就事论事,头痛医头、脚痛医脚。而应根据党校的特点,努力探求建立反映时代精神、适应社会需要的新的教育观念。一,培养目标观念的转变——由培养掌握已知的“知识型”的人才,切实转变到培养“知识——能力——党性同步发展型”的领导人才。