儿童口吃的心理问题初探

一、前言口吃是一种言语节律的失调,主要表现为声音、音节或单词往往被重复或延长,或者由于经常发生独特的犹豫和暂停,以至中断有节律的语流。这种不伴有其它异常的口吃症状是儿童发育过程中比较常见的一种行为障碍,不同的文化背景具有一致性,约占儿童总人口的4%.有口吃的儿童一般生活不困难,能参加学习;有的宣传也说,口吃儿童有的长大后成了伟大的演说家。