摘要
目前全国正大兴改革之风以适应社会主义事业发展的新形势,教育方面的改革亦方兴未艾。我认为,现行中学历史课的课程设置亟须改革,它已大大不适应社会现实的需要了。 历史课的现行设置情况是:小学高年级开设历史课,历史教材(上、下两册)用讲故事的形式向学生介绍一些重要的历史人物、历史事件,其中中国史内容占绝大部分。中学阶段,初中开设中国通史(教材1——4册),高中开设世界通史(教材上、下两册)。显而易见,初中毕业生的历史知识是不完整的。
出处
《课程.教材.教法》
1984年第4期15-16,共2页
Curriculum,Teaching Material and Method