如何指导小学生自学历史

培养学生的自学能力,是教学中的一项重要任务。历史课教学中如何组织和指导学生自学历史呢?我在实践中注意做好以下几项工作: 首先,根据课文特点,引导学生掌握自学的重点。 掌握重点,是提高自学效果的重要环节。每篇课文都是有重点的,有些课文的重点比较明显,有些不甚明显。还有一种现象。