说服力来自科学地阐述科学的内容

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摘要我在教学实践中体会到要真正提高教学质量,解决问题,重要的一点是要加强教学的科学性,使教学有说服力。所谓科学性,就是理论与实践的统一。这就要求在讲课中,紧紧围绕所要解决的问题,从理论与实践的结合上讲清问题。根据这样的认识,我在政治经济学教学中,针对学生的思想实际,着重进行社会主义经济制度优越性的教育时,采取这样的做法:

作者张秀玉

机构地区洛阳建材学校

出处《教学与研究》 1983年第5期6-7,共2页 Teaching and Research

关键词理论与实践社会主义经济制度说服力解决问题政治经济学教学科学性教学质量教学实践发展速度资本主义国家

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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