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微技能与阅读
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摘要
§1.在外语教学领域中历来有一会与四会之争。由于科技人员不可能把大量的时间化在外语学习上,于是有的说要求一会,有的说要求四会;有的说一会是目的,四会是手段,又有的说四会都是目的,只是要求不同,等等。但是由于对一会、四会并没有明确的定义和界说,很可能双方争论得相当激烈,实际上无论教学思想、教学方法。
作者
杨惠中
张彦斌
出处
《外国语》
1983年第2期31-33,39,共4页
Journal of Foreign Languages
关键词
微技能
教学方法
听说读写
外语学习
言语活动
阅读能力
四会
教学过程
语言技能
语言教学
分类号
H3 [语言文字]
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外国语
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