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高等教育学与公共外语教学改革 被引量:1

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摘要 读罢厦门大学潘懋元教授的讲演稿《高等教育学的若干问题》,深感得益非浅。教育学当然是研究教育规律的学问。但过去一般教育学著作并未明确讲过,教育究竟有哪些规律?讲演稿不仅根据性质的不同将教育规律归纳为教育的外部规律(指教育与政治、经济、文化的关系)和教育的内部规律,而且还根据制约范围的大小将内部规律分为若干层次(第一层次是教育的基本规律,第二层次是教学过程的规律、德育规律。
作者 周少南
出处 《高等教育研究》 1983年第1期33-37,共5页 Journal of Higher Education
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