教育的生态评定简介

近二十年来,生态学取得了广泛的进展,它的观点和方法已经渗入教育学、心理学和社会学等许多学科。西方学校中,生态评定的出现和推广,既反映了生态学的发展,又反映了教育科学在其它学科的影响下取得了新的进步。1980年出版的美国吉让德·华莱士和斯蒂芬·E·拉仁合著的《学习问题的教育评定和教育测验》一书,论及了教育的生态评定问题,材料新颖,有一定参考价值,现择要介绍如下。