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资产阶级教育学家论普通学校的教学内容问题
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摘要
本文概述了资产阶级教育学家有关普通学校教学内容的几种观点,并扼要地分析了它们的社会、哲学基础。它有助于我们了解外国在教学论方面的研究动态,对我国普通学校的教学内容改革有一定参考价值。
作者
Б.Л.沃里夫松
陈亚民
机构地区
苏
出处
《比较教育研究》
1983年第5期55-58,共4页
International and Comparative Education
关键词
教学内容
普通学校
教育学家
哲学基础
资产阶级
教学论
教学内容改革
实用主义
研究动态
儿童中心论
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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比较教育研究
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