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资产阶级教育学家论普通学校的教学内容问题

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摘要 本文概述了资产阶级教育学家有关普通学校教学内容的几种观点,并扼要地分析了它们的社会、哲学基础。它有助于我们了解外国在教学论方面的研究动态,对我国普通学校的教学内容改革有一定参考价值。
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出处 《比较教育研究》 1983年第5期55-58,共4页 International and Comparative Education
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