摘要
二次世界大战后,随着科学技术的突飞猛进,主要发达国家的教育事业都在迅速发展。为适应形势的需要,都非常重视培养符合现代教育要求的合格师资。他们在发展师范教育中,不仅加强了教育专业理论课,而且越来越重视教育实习在培养未来教师中的作用。对如何搞好师院学生的教育实习也正在进行广泛深入的研究,以寻求提高实习效果的途径和方法。现就苏、日两国的教育实习以及怎样组织教育实习的情况进行比较研究,以资借鉴。
出处
《比较教育研究》
1983年第6期47-50,共4页
International and Comparative Education