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地道·简练·生动——课堂英语拾零

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摘要 正确运用课堂英语有助于培养学生听说能力,提高教学质量。学生课余听说实践活动尚未充分开展,教师在堂上讲的英语可供他们模仿与吸收。因此,教师必须切实注意提高课堂英语的运用能力,力求做到地道、简练、生动。
作者 万昌盛
出处 《现代外语》 1983年第1期72-73,共2页 Modern Foreign Languages
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