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地道·简练·生动——课堂英语拾零
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摘要
正确运用课堂英语有助于培养学生听说能力,提高教学质量。学生课余听说实践活动尚未充分开展,教师在堂上讲的英语可供他们模仿与吸收。因此,教师必须切实注意提高课堂英语的运用能力,力求做到地道、简练、生动。
作者
万昌盛
出处
《现代外语》
1983年第1期72-73,共2页
Modern Foreign Languages
关键词
课堂英语
地道
教师
正确运用
听说实践活动
教学质量
听说能力
运用能力
培养学生
WORD
分类号
H3 [语言文字]
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