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浅论启发性教学原则和中共党史的课堂教学——学习毛泽东教育思想的一点体会

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摘要 结合学科的教学实践,研究如何有效地进行启发性的教学,这是当前高师教学研究工作面临的重要课题之一。这里面涉及的问题很多,既包括教学指导思想,也包括教学内容与教学方法。它是一个教学理论认识问题,也是一个教学实践问题。重视这方面问题的研究,力求正确认识与实施这个教学的基本原则,对于提高教学质量,为全面开创社会主义现代化建设的新局面,为发展社会主义的教育事业,培养更多的合格的人民教师,有重大意义。
作者 戴泉源
出处 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 1983年第2期117-123,共7页 Journal of Fujian Normal University:Philosophy and Social Sciences Edition
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