摘要
传统戏曲的表演,很注重演员首次上场的亮相,其目的是为了让这首次印象能“抓”住观众,给人以鲜明突出的印象.这亮相留给观众的记忆就是首次强烈印象记忆.我们在新授中如注意利用这种记忆方法,可收到事半功倍的效果.其道理在于:首次印象具有明显的新奇感,容易吸引学生的注意力,在学生大脑半球皮质上产生稳固而强烈的兴奋中心.根据学生对首次印象这一心理反应,我们可在新授中精心设计教学结构、教学语言、板书等,尽量让新授知识对学生具有一种魅力,使他们首次接受的知识就在记忆中留下较深的痕迹.
出处
《高校教育管理》
1983年第1期92-93,共2页
Journal of Higher Education Management
