摘要
在外语教学中如何正确对待本族语是一个值得探讨的重要问题。在这个问题上存在一些不同的认识与主张。有的同志认为本族语是“外语教学中的障碍”。主张“排除本族语的干扰”。要做到这点就要“全部用外语讲解,直接用外语思维,避免使用本族语”。有的不主张绝对排斥本族语,但主张“限制使用本族语”,认为本族语最多不过是个辅助工具。总之,这些同志都把本族语看做消极的,或基本上是消极的因素了。要搞清如何正确对待本族语的问题,就要研究一下:人是怎样学会本族语的;人又是如何学会外国语的;在学习外国语的过程中本族语起何作用等问题。
出处
《外语教学》
1983年第2期76-79,共4页
Foreign Language Education