摘要
在语文教学中,如何改变多年来效率低、质量差的落后状况,如何改变重知以、轻能力的传统教法,近年来已成为广大语文教师共同关心和努力探索的问题。随着教育科学和语文教学改革的进一步发展,自学能力的培养已愈来愈被更多的从事语文教学的同志所重视。近年来,我学习了一些培养学生自学能力的经验,从授课班级学生的实际情况出发,在高中文言文教学的各个环节中,进行了培养学生自学能力的初步尝试。我的基本做法是:
出处
《辽宁师范大学学报（社会科学版）》
1983年第3期79-82,共4页
Journal of Liaoning Normal University(Social Science Edition)
