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新诗教学浅议

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摘要 近几年来,新诗的教学水平有所提高。但诗歌教学从实践到理论都还有一些问题有待我们去继续探讨、解决。搞好新诗教学的中心问题,是如何把握诗歌这种主情文学的本质,从而生动再现抒情主人公的情志。教一首新诗,不管是即景抒情、托物咏志的抒情诗。
作者 沈彦
出处 《南京师大学报(社会科学版)》 1983年第2期63-64,共2页 Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)
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