对于阅读教学的思考被引量：1

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摘要联系当前中学阅读教学的状况来学习叶圣陶同志的有关论述,觉得有些问题很值得我们思考。比如阅读教学的任务问题。是不是每学期把一册课本的全部课文都讲完,学生抄下并记住了这些课文的中心思想、段落大意、写作特点等等,阅读教学就算完成了任务?是不是为了应付考试,学生都能把课文后面“思考和练习”

作者顾黄初

机构地区江苏扬州师范学院

出处《课程．教材．教法》 1983年第5期34-37,共4页 Curriculum，Teaching Material and Method

关键词中学阅读教学阅读能力中心思想写作特点教师叶圣陶独立阅读课堂教学精读指导考试

同被引文献4

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10方关军.语文课，取消预习又何妨[J].语文教学研究,2011(1):23-24.

课程．教材．教法

1983年第5期

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