人的全面发展不只是智力和体力全面发展

马克思关于教育的论述,出发点和目的都是为了实现人的全面发展。人的全面发展凝结了马克思关于共产主义新人的设想。问题是,它在马克思、恩格斯的著作中究竟是作为"一切社会关系的总和"的人的德智体全面发展,还是作为生产力的重要因素的人的"体力和智力的总和"的全面发展? 湖南师范学院教育系讲师傅资云指出:按照马克思的论述,人的全面发展就是"人的自我异化的扬弃",即"人以一种全面的方式,也就是说,作为一个完整的人,占有自己全面的本质。"(《马克思恩格斯全集》第四二卷第一二○页)人的全面发展要由理想变为现实,必须具备几个条件:1、从工人阶级中"产生出必须实行根本革命的意识,即共产主义的意识。"(《马克思恩格斯全集》第三卷第七八页)2、"