摘要
我国古代思想家和教育家关于教育思想方面的著述和见解,是我国悠久历史文化传统中的重要组成部分,也是我们应当予以认真研究和批判继承的一份宝贵遗产.建国以来,广大教育工作者和理论工作者为此做了不少努力,也取得了可喜的成绩.但是,关于古代教育思想的研究,还存在着一种只就教育而论教育。
出处
《东北师大学报(哲学社会科学版)》
1983年第5期70-73,共4页
Journal of Northeast Normal University(Philosophy and Social Science Edition)