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谈谈识字教学中的听写练习

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摘要 人们学习语文,目的在于提高阅读能力和写作能力,以适应进一步学习文化科学知识和从事实际工作的需要。但是,不识字或识字不多,就不能进行阅读和写作,这是不言而喻的。所以说,识字是阅读和写作的基础;加强识字教学,是提高中小学语文教学质量的一个关键问题。怎样才能多快好省地提高识字教学的质量呢?广大中小学语文教师在这方面积累了丰富的经验,说起来头绪纷纭。
作者 简岩
出处 《西北师大学报(社会科学版)》 1983年第1期100-107,共2页 Journal of Northwest Normal University(Social Sciences)
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