期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
改进小学阅读教学 培养学生阅读能力
被引量:
6
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读教学在小学语文教学中占有重要位置。阅读教学的质量如何直接关系着小学生的语文水平。目前,小学语文的阅读教学问题较多、效果较差,其原因主要是重讲轻读、以讲代读,忽视阅读教学特点,致使学生既缺乏阅读能力,又缺乏阅读习惯。本文想就改进小学阅读教学,培养学生阅读能力谈几点浅见。一、培养学生阅读能力是小学语文教学的重要任务《小学语文教学大纲》(以下简称《大纲》)明确指出:“
作者
林若男
出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1982年第4期93-98,共6页
关键词
语文阅读教学
学生阅读能力
小学阅读教学
培养阅读能力
引导学生
教学方法
阅读习惯
小学语文教学
教学特点
课文
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
6
二级引证文献
7
同被引文献
9
1
程大妹.
谈如何在小学语文阅读教学中发挥学生的主体能动性[J]
.成功,2013(20):32-33.
被引量:35
2
嵇正浩.关于小学语文阅读探究性学习的研究与探索[EB/OL],http:/wwwdqjycn/dqjy/Documents/jyky/2004410115329/FF20F5D4D3htm {B22896C8-3823-48E9-9B8E-FCAE4DCA982C},.
3
李亦菲.探究性学习:概念辨析与实施要领[M]北京师范大学出版社,2001.
4
杨鸿斌.在朗读教学中进行逻辑训练[J].云南教育.1981(10)
5
陈永昌,李业富.在香港进行的多元智力测量[A].第八届全国心理学学术会议文摘选集.1997
6
滕春友,余琴.
从赛课看小学语文阅读能力培养——观全国第八届青年教师阅读教学观摩活动课的思考[J]
.课程.教材.教法,2011,31(3):44-50.
被引量:29
7
方胜.
小学语文教学中培养学生阅读能力策略的分析[J]
.科教文汇,2013(35):170-170.
被引量:72
8
林燕娜.
探寻小学一年级语文教学中培养学生阅读能力的策略[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(6):184-184.
被引量:12
9
岳秋景.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.学周刊(中旬),2016(5):148-149.
被引量:75
引证文献
6
1
刘薇.
在阅读教学中培养探究性学习能力[J]
.科教导刊(电子版),2014(7):52-52.
2
张丽.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(5):199-199.
3
蓝梁枫.
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(24):199-199.
4
游素艳.
浅析如何提高小学生的语文阅读能力[J]
.参花(下),2021(6):33-34.
被引量:1
5
康欢欢.
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.中国校外教育(上旬),2016,0(S2):395-395.
被引量:5
6
张茂星.
高中语文阅读教学策略[J]
.魅力中国,2010,0(1X):196-196.
被引量:1
二级引证文献
7
1
许秀萍.
探讨小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.课外语文(下),2017,0(5):127-127.
被引量:2
2
于源.
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力[J]
.教育界(综合教育),2017(10):83-84.
被引量:2
3
孟迎新.
探讨小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.才智,2017,0(10):7-7.
被引量:3
4
王粟民.
小学语文教学注重学生阅读能力培养[J]
.当代教育实践与教学研究(电子版),2017,0(7):138-138.
5
吴文艺.
小学语文教学中如何培养学生的阅读能力[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(9):76-76.
6
杜香丽,郭瑞丹.
对新课程高中语文高效阅读教学的探讨[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(6):175-175.
7
尚立爱.
新时期小学语文教学中培养学生阅读能力的策略[J]
.电脑迷,2023(4):145-147.
1
田本娜.
小学阅读教学和学生阅读能力的培养[J]
.天津师院学报,1982,2(2):26-30.
被引量:1
2
吴微英.
从生活入手优化小学阅读教学[J]
.小学教学参考(综合版),2008(10):64-64.
3
方斐卿.
为什么小学语文教学总患“多动症”“浮肿症”[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2005(6):54-56.
被引量:6
4
王毓灵.
阅读教学必须加强综合能力的训练[J]
.西北师大学报(社会科学版),1988,25(4):126-128.
5
朱中都.
阅读理论及其在教学中的应用[J]
.南京师大学报(社会科学版),1991(1):74-78.
被引量:7
6
谢淑贞.
培养学生独立阅读能力的尝试[J]
.上海师范大学学报(哲学社会科学版),1983,12(3):128-131.
7
唐邦海.
浅谈英语专业高年级泛读教学[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),1985(1):83-90.
8
黄达炎.
抓准语文阅读教学的“切入口”[J]
.扬州大学学报(人文社会科学版),1993(4):130-131.
9
于满川.
在“读”字上多下些功夫[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),1982,5(1):78-81.
被引量:1
10
董水龙.
追寻远去的父爱——我教《背影》及思考[J]
.语文学习,2008(1):25-29.
被引量:3
安徽师大学报(哲学社会科学版)
1982年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部