摘要
我们是化学化工系化学工程教研组分离科研组的教师,前几年参加过精馏设备和精馏方法的科研工作,八一年年初担任了七七届学生《化工原理》课传质部分的教学任务。这是从“文化大革命”以来传质部分进行第一次系统的讲授和辅导。《化工原理》是化学化工系一门最重要的专业基础课。通过一年来的教学实践,我们体会到,教好这门课,一定要坚持理论与实践相结合的方向。具体要做到两点,一是要培养学生具有分析问题解决问题的能力,教师必须首先做到教学与科研生产相结合;二是教师要热爱教学工作,在培养和提高学生分析问题、解决问题的能力上下功夫。
出处
《清华大学教育研究》
1982年第1期60-67,共8页
Tsinghua Journal of Education