交际教学法初探

外语教学的主要目的在于掌握语言进行交际,这在原则上是没有争论的,但是,真正用“交际”的方法教外语则是近十年来的事情。交际教学法,有的称为功能法(functional approach),有的称为意念法(notional approach),有的称为功能—意念法(functional—notional approach),七十年代中期以来,越来越多的人称之为交际法,或交流法(communicative approach)。有些教学法家认为这几种方法大致相同,只是名称各异;而有些教学法家则把交际法和其他几种严格区别开来。