期刊文献+

谈中学记叙文教学

下载PDF
导出
摘要 在整个中学语文教学过程中,记叙文教学无论在传授知识,培养能力,或是在思想教育方面,始终都占有突出的地位。这种重要的地位,是由记叙文本身的性质和作用决定的。记叙文是一种常见的用途极为广泛的文体。
作者 曹克瑛
出处 《山西师大学报(社会科学版)》 1982年第3期88-92,共5页 Journal of Shanxi Normal University(Social Science Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部