期刊文献+

浅谈师范学院专业英语的教学要求和课程安排

下载PDF
导出
摘要 不论是制订大纲、设置课程还是编选教材,都离不开一个出发点。这个出发点就是培养目标或学生要求。而贯彻大纲,进行教学又赖于教师与学生的的共同努力。整个教学的完成是否达到预期的目的,还要以培养目标或学生要求作为检查的标准。因此,培养目标、大纲、教学这三个环节相联而成如下的循环。
作者 黄次栋
出处 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》 1982年第3期143-146,共4页 Journal of Shanghai Normal University(Philosophy & Social Sciences Edition)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部