幼儿园识字教学实验研究

幼儿园要不要进行识字教学?能不能教幼儿识字?这是长期有争议的问题。我们从1978年秋到1981年夏在本市八一医院幼儿园和市第一幼儿园开展了这项课题的实验研究,探索幼儿识字教学的可能性,研究幼儿识字教学的特点和方法,以及识字对幼儿全面发展的影响。