摘要
文学欣赏是指对文学作品中的艺术形象的感受,体验和理解,是人类的一种高级的审美活动。文学的认识作用、教育作用,就是通过这种审美活动来实现的。因此,在中学语文教学中,要重视引导学生正确地欣赏作品,提高他们的文学欣赏能力,寓知识教育、道德品质教育于艺术形象的感受之中,对学生进行美育教育,培养他们健康的审美观点。
出处
《南京师大学报(社会科学版)》
1982年第4期102-105,共4页
Journal of Nanjing Normal University(Social Science Edition)