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英国撰德兰大学教育学院的改革
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摘要
英国教育界在六十年代末就对教师的职前训练表示不满。近年来不论教育官员的报告,或是教育刊物的有关文章都普遍反映,大学教育院、系毕业生的实际教学能力较差,其主要问题在于对教育专业训练重视不够。 七十年代中期,英国某些大学针对这一问题进行了一些改革。最近,撰德兰大学教育学院院长亨利·韦伯斯特撰文介绍了该校这一改革的情况。
作者
蔡郁毓
出处
《比较教育研究》
1982年第4期35-36,共2页
International and Comparative Education
关键词
大学教育学院
教学实习
教育专业训练
学士学位
课程设置
教育实习
教育理论
英国师范教育
教育学士
专业学位
分类号
G40-059.3 [文化科学—教育学原理]
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比较教育研究
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