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关于《工程数学》课程设置的几个问题
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摘要
一、为什么要讨论《工程数学》课的设置问题《工程数学》作为一种工具,随着科学技术的发展,日益渗透到各个学科领域。现在《工程数学》不仅广泛用于理论研究,在专业技术各个领域的应用也日趋广泛。近几年来,许多高等学校为了提高培养人才的质量,都采取了加强基础的措施,并在教学计划中增设了《工程数学》课。
作者
邹勇
出处
《高等教育研究》
1982年第2期21-26,共6页
Journal of Higher Education
关键词
设置问题
教学质量
工程数学
数学基础
数学教师
教学效果
知识结构
教学大纲
解题能力
教学工作
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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高等教育研究
1982年 第2期
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