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论人的全面发展与全面发展的教育

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摘要马克思主义关于人的全面发展学说,是制定我国社会主义教育目的、指导教育实践的一个重要理论依据.但对这一学说的理解,教育界还存在分歧,需要继续探讨.下面就全面发展的本质和它同教育的联系,谈谈我的一些看法.

作者蒋超文

出处《华南师范大学学报（社会科学版）》 1982年第4期35-40,共6页 Journal of South China Normal University：Social Science Edition

关键词全面发展的教育 “人的全面发展” 全面发展学说脑力综合技术教育同体马克思恩格斯生产劳动体力劳动全面发展教育

分类号 G658.3 [文化科学—教育学] C55 [社会学]

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华南师范大学学报（社会科学版）

1982年第4期

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