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中学历史教学的理论、教材和教法
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摘要
中学历史教学需要进行研究的问题很多,但是,就其性质和内容看,可以概括为理论、教材和教法三项。
作者
孙恭恂
出处
《北京师范大学学报(社会科学版)》
1982年第3期84-87,共4页
Journal of Beijing Normal University(Social Sciences)
关键词
中学历史教学
历史教学法
教法研究
中学历史课
理论问题
历史专业
历史教师
教学方法
教学实践
指导思想
分类号
G65 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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北京师范大学学报(社会科学版)
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