摘要
理工科大学自然科学基础理论课的辅导课,过去又叫做习题课。其实,辅导课不仅仅是让学生做几道题,而是着重帮助同学掌握基本概念、基本原理和基本方法;澄清同学中有关的一些模糊或错误的认识;同时对学生中的不良学风加以纠正,在学习方法上给以指导和帮助。通过讲课与辅导课教师在课内外所进行的大量工作,不仅使同学们(特别是低年级的同学)有可能花较少的时间,比较扎实地掌握教学的基本要求,而且能够使他们尽快地适应大学的学习生活,逐步形成科学的学习方法。
出处
《清华大学教育研究》
1981年第2期35-42,共8页
Tsinghua Journal of Education