摘要
第二次世界大战以后,特别是近二十年来,随着科学技术和国家经济建设的发展,职工教育特别是职工高等教育越来越被重视起来,而且有了较快的发展。 朝鲜劳动党和共和国政府一直非常重视职工教育。而职工高等教育是五十年代末提到议事日程上来的。现在,这项事业已十分发达。朝鲜的实践证明,这项事业是开发智力、多快好省地培养人才的重要途径,是发展国民经济,促进社会主义建设的一项战略任务。
出处
《比较教育研究》
1981年第6期6-8,共3页
International and Comparative Education