《电子产品检验》课程的教学改革与实施

随着职业教育和电子信息技术的不断发展,电子企业迫切需要职业院校进行以就业为导向的教学改革。本文从课程体系、课程定位、课程内容、教学方法、考核方式和实施情况等方面,系统介绍了对《电子产品检验》课程及相关教学环节进行优化改革的过程。初步实践表明教学改革取得了较好的效果。