新时期高中数学反思性教学探析

反思性教学主要是指教师在教学活动中、学生在学习活动中进行的严肃的、有意义的、互动性的反思。传统的接受性学习是"满堂灌"式的学习,教师灌知识、灌方法,学生死记硬背、囫囵吞枣、海量做题;新时期的数学教学更加倡导学生学习的主动性、积极性,更加倡导反思性教学。