精心设问 讲求实效——《孟德尔豌豆杂交实验(一)》教学体会

"问题导学法"是一种有效的教学方法,不管在讲授新课还是复习课上,它都能激起学生的学习兴趣,创设出高效课堂。这一方法的灵魂是"问","问"是"导"的基础,只有"问"到位了,才能充分调动学生学习情绪,强化学生的探究内动力,使学生自主探究问题,解决问题。因此我们要重视"问"的设置。本文以《孟德尔豌豆杂交实验(一)》复习课为例,讲述在设置复习课问题方面笔者的一些尝试和思考。