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误区、雷区和启示:谈我国公共领域绩效问责问题

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摘要 绩效问责是绩效评估与行政问责的有机结合。公共领域的绩效受其多因性的影响往往比较复杂,绩效问责存在一系列的误区和雷区,如向下问责、向受害人问责、向身边人问责等。要重视公共领域的绩效问责,理性问责、深度追究,才能推动公共领域绩效问责制的建立。
机构地区 大连理工大学
出处 《长春教育学院学报》 2013年第8期3-4,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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