浅谈技工院校德育资源的开发与整合

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摘要新时期学校德育是全方位、多层次的德育模式,传统的单一德育模式已经无法适应现代学校教育。必须多方面开发、整合有效德育资源,并进行恰当的整合,第一课堂与第二课堂相互配合,才能取得良好的德育成效。一、注重文化的引领作用,提升校园文化品质应在结合学校的传统和特色基础上,拓展校园文化建设新载体,培育高品质的校园文化,彰显学校精神,以学校的环境文化。

作者骆小平

机构地区杭州汽车高级技工学校

出处《长春教育学院学报》 2013年第9期148-148,共1页 Journal of Changchun Education Institute

关键词德育资源学生德育工作德育模式校园文化建设第二课堂新时期学校德育整合现代学校教育学生参与育人功能

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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长春教育学院学报

2013年第9期

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