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生态文明视野下高职院校人才培养研究
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摘要
我国高职院校在生态文明教育方面已取得很大成绩,但也仍然存在诸如生态定位偏差,生态育人观念缺失等问题。本文提出高职院校应从学校自身的条件和社会发展需要这两个基本点出发,寻找适合自己发展的生态位,实行生态错位发展,并树立正确的生态育人观念,坚持生态文明视野下的可持续发展教育。
作者
王宏
机构地区
连云港师范高等专科学校外语与经管学院
出处
《长春教育学院学报》
2013年第12期158-159,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
生态位
生态文明
可持续发展教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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长春教育学院学报
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