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基于网络平台的网页设计课程教学模式探讨被引量：1

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摘要文章提出了《网页设计》这门课在教学中存在的一些问题,并且有针对性地提出了一些改革建议,目的是激发学生学习这门课的兴趣,真正做到学有所成、学以致用。

作者向洪波

机构地区鸡西大学

出处《长春教育学院学报》 2013年第16期119-119,共1页 Journal of Changchun Education Institute

关键词教学方法行动导向案例教学

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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长春教育学院学报

2013年第16期

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