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英语专业英美文学课教学的困境与对策分析 被引量:3

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摘要 英语专业课大多注重语法字词的教学和掌握,使得学生在英语学习的过程中处于一种机械式的、单调的对于相关字词的背诵和记忆的过程中,产生学习的倦怠感,这是十分不利于相关知识的学习的。通过一种全新的教学理念,不断改革英美文学课程的相关内容,使得课堂内容不断丰富,也使得学生能够认识到不同民族文化的差异,并且在同时促进对英语语言的掌握,从而将英美文学课的价值发挥到最大化。
作者 陈丽珠
出处 《长春教育学院学报》 2013年第19期104-105,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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参考文献2

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